“没事。一个陌生人来自己家里，谁都会多问几句。”关子心笑答。

益可期嗯了一声：“如果她生气，朝你发火，你别理她，马上离开。”

这是他这些年和姐姐相处得出的经验。

关子心笑答：“好的，我知道了。”

益可期对待益可馨的这种处理方式，她在梁泷那里也看到，对于益可馨的不满和愤怒，两人都采取不加理睬的态度。

“子心姐姐，我们开始学习吧。”冬宝坐在椅子上催她。

“好。”关子心把手机还给冬宝，在他身旁的椅子上坐下来。

冬宝在语文作业本上刻字：“我在学校的时候已经写了一半了，写完这一页，再写算术作业就写完了。写完作业后你陪我玩好吗？”

“好。”

关子心拿出手机，点开便签，记录在冬宝家里见到的，听到的。

这些第一手资料，在将来开案后可以提供帮助。

手机上有古峻峰发来的信息，问她情况怎么样。

关子心下午和古峻峰一起去益大商业广场见梁泷。梁泷知道古峻峰是关子心所在的爱加机构总干事后，很满意。

古峻峰向梁泷解释了暖心亲情项目就要结项，新开个案的话服务时间不够，达不到效果。

梁泷表示理解。

关子心想出的方法是，不以社工机构的社工身份，而是以个人身份，先了解冬宝家庭的情况，等评估之后再决定是不是开个案。

这个建议梁泷接受了。

至于怎样以个人身份接触益可馨，就取决于梁泷。

最后是梁泷提出关子心做冬宝的家教。这个方式可以很好地近距离观察了解益可馨的，也不容易让益可馨产生怀疑和抵触。

关子心和冬宝在书房里做着各自的功课，房间里很安静，这个时候的环境很适合学习。

冬宝学习的时候很认真，不是坐不住的孩子。

关子心写完备忘录后，打量起房间里的摆设。

宽大的书桌上，适合学生学习的设备都是最好的。

防近视台灯，带标杆，可以使低头写作业的冬宝与书本保持一定距离，保持坐姿端正。

靠墙摆着宽大的书架，上面有很多故事书，绘本，钢琴基础练习册，乐理基础知识，绘画基础书籍，还有很多的外文书籍，。

外文之类不会是冬宝现在能看懂的，应该是冬宝父母的书籍。从书籍的名字来看，偏爱情类，关子心猜测是冬宝妈妈看的。

这么看来，之前志愿者过的，益可馨在国外留过学是真的。

书房里有一套高配的台式电脑，看不出来是冬宝的还是大人们用的。

书房的窗户可以看到花园，一盏盏园灯发出点点温暖的黄光，时不时映衬出在花园径上散步的居民身影。

在被客厅里一阵爆笑打扰前，这一切都很好，很适宜学习。

只是一秒的事，这种静宜被破坏。

一阵阵高声的寒暄，尖锐的爆笑，透过厚重的房门冲进书房，充满整个空间。

这种声音开始之后就没有停歇，中间还时不时加入呸呸呸的，麻将牌拍在桌上的声音。

冬宝“唔”地叹了一口气，抬起头望向关子心，眼神幽怨：“妈妈的牌友来了。”