“这个行为是对的么？？”

“监视别人，别人犯的一个小失误，你拿作成就自己的筹码。”

“这样的人，长大以后，会是什么样的人啊？”

“而好多老师，却很弘扬这样的行为。”

“称之为，举报。”

“打小报告的人，可以当班长、课代表、学习委员。”

“你们就是这种行为的推手。”

“你们在告诉这个打小报告的孩子，你的行为是对的！”

“可是，老师们，留意你的行为，你们究竟想要为这个社会培养什么人才？嗯？”

林辰的问题直击灵魂：“你们希望培养出来的未来的领导，只会打小报告？你们希望培养的老板，会讨好老师行贿受贿？”

一时之间，直播间里面所有人哑口无言。

林辰的问题简直刁钻！

“教书，育人，你们教育的，可是我们国家的未来啊！”

“请问你们做到了育人吗？”

“育人是什么？”

“是让孩子们走向正确的道路，树立正确的三观！”

“是让他们能有一个光明、美好的未来。”

“即使他们成绩不算好，但为人是正直、坦荡的。”

“这才是对他的一生有帮助。”

“这才算育人！！”

“这才算老师两个字的意义！”

林辰说完这些以后，直播间顿时静了下来。

董欣也愣住了。

随后，她开始鼓起掌来。

而在电脑前的众人，也都开始鼓起掌来。

这是他们发自内心的掌声。。。

虽然他们的掌声，摄像头前面的林辰听不到，也看不见。

但是他们依然要这么做。

不然，无法表达对林辰的尊重。

林辰认真的说道：

“我只是希望，我教出来的学生，有一天遇到我或者回想起我来。”

“他们会跟自己身边的爱人或者是孩子说：这是我老师，他是我发自内心尊敬的老师。”

“而不是会在多年后想到林辰这两个字的时候，骂一句“SB”，呸一声，然后说我毁掉了他的人生！！”

林辰的话说完。

直播间就连弹幕都暂时消失了。

他们有些人回忆起来，在自己生命中有分量的老师有吗？

答案或许有，或许没有。

如果当时能够遇到像林辰这样的老师，现在的命运可能完全不同了吧。

“如果我当时遇到你，现在可能已经在NBA了。。。。”

“羡慕在你班级里的孩子们，他们一定会有个美好的未来！！”

“这才是真正一个老师该做到的吧。。。”

“我总算懂老师的定义了。。。”

“沙子里面进眼睛了。。。”

而此刻，林辰班的那50个人，都是鼻子一酸。

“林老师，你一定会是那个照亮我们希望的人！”

“林老师，我把我的人生交给你了！”

“为什么没有早点遇见林老师！！！”

“老师您放心，一周后的全国模拟考试，我会拼经全力，为你考一本分数线！！”

这些孩子们每个人都觉得鼻子发酸。

似乎有什么东西在心中生根发芽，蠢蠢欲动！

这种东西的名字叫做：“希望！！”

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