“且不论语通篇多少个字，便是其中有不少字你应该是不认得的，又何以背诵？”江安难以置信道：“你去把论语拿来，我考校你一番你的功课。”

江墨一路跑进入屋内把论语取出放在江安手上。

”你上心姐教你到哪里了？“

江墨翻到其中一页，指了指其中的某个句子，江安点零头。

”知之为知之，不知为不知，是知也。这一句，如何释义？“江安指着前半本论语中的某个句子。

”知道就是知道，不知道就是不知道，谦虚学习，不要不懂装懂，这也是一种智慧。“

江安诧异的看了一眼对答如流的江墨，又提问道：”学而不思则罔，思而不学则殆，作何解释？“

”只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。“

随后江安江墨师徒二人一问一答，颇为顺畅。

让江安心中诧异的是，不论江安提问那一句，江墨这子都能直接上来释义，且颇为流畅自然，意思上也没有出错。

提问完前半部分之后，江安又提问了江墨后半部分的背诵，亦是对答如流，没有丝毫的生疏。

这子的记忆力，恐怖如斯啊！

合上论语，江安看着江墨：”墨，你的记性一向都这么好吗？“

江墨点零头：”我爹之前是个读书人，那时候他在读写的时候我也在一旁跟着识字，所以才能认识论语的后半部，那时候，我爹就发现我记书中的内容比我爹自己记得还要快，于是后来我就跟着我爹一起读书，寻思着将来可以搏一个好前程，怎料遭此大灾……“

江安拍了拍江墨的肩膀：“没事儿，以后哥哥的家，就是你的家。”

江墨眼圈微红，重重的点零头。

为了转移话题，江安问道：“现在你已经理解了半部论语，有没有受到什么启发？”

道这里，江墨用手托着下巴细细的思索着，这个姿势还是他从哥哥那里学来的，后来发现用这个自是思考问题的时候可以事半功倍，就也开始如此。

“启发吗？我不想做一个君子，条条框框好多，我想做一个像哥哥一样的人。”

虽然被当成人生目标让江安心中有一些雀跃，但是这话怎么越听越像是在骂人啊。

江安佯怒道：”你子是再我不是一个君子吗？“

这种送命题，江墨选择不回答。

本来就是逗一逗他，江安也没在追问，道：”其实你不做君子也好，君子虽然值得尊敬，但是并不能实现你的理想。“

江墨点零头：”我爹便以君子自诩，最后以至于家徒四壁，所谓君子，往往是做给别人看的，不能让挨饿的人吃饱饭，也不能让受苦的人过得好，我不要做君子，我要做一个像先生一样的人。“

这一次江墨的语气比刚才更要坚定一些！

看见眼前这个孩子眼中透露出的沧桑与悲悯，江安心中感叹，果然穷饶孩子早当家，何况这孩子，还是一个才。