找各种老师，也救不回来！练习册不好好写，还学会抄参考答案了！”

听到这里，莫知皱起了眉头。

他小心翼翼的问：“你们就没关注一下严谨的心理状况？”

“她吃得饱穿得暖，也没人打她骂她。能有什么心理状况？那时候我和她妈都是这么想的。谁知道她突然就疯了。”

莫知此刻深深地感觉，自己和严父难有一丝共同语言。

很明显，严父是一个根本不懂家庭教育，甚至完全把孩子当成家庭私有物，而非独立个体的家长。

像这样的家长，莫知见过很多。

不过以前，莫知都是选择放弃。毕竟他们才是父母，莫知只是一个老师，老师只是一个领薪水的工作而已。

但是现在不同，严谨必然会是他未来的得意门生。他可一步不能退让。

莫知干脆直接说道：“既然如此，今后严谨的教育就麻烦你们不需要再操心了。我们示范班呢，教育的情况比较特殊……”

严父听了反而不乐意：“你什么意思？你要把她教成什么样啊？”

莫知反问道：“那你的意思呢？”

“我跟你讲啊，老师。她从小学到初一，成绩一直是全校第一！”

“明白。”

“她得恢复这个成绩，她得考上清华北大。然后进大国企、事业单位。怎么也得当个干部吧。我们严家怎么说是个宗族大户，至少得这样，才能光宗耀祖吧。”

莫知连连点头，等到严父说完了才接下话头。

“咱们先不要展望未来，未来这种事情说不好。”

“那咱们说念书，我跟你说，本来送去你们青川附高我是不乐意的。”严父站起来，手臂挥舞、指点江山、语言愤慨：

“我打算送她去毛坦厂。但是医生说她暂时缓不过来，我就让她去青川附高读一年。”

毛坦厂是国内一所知名中学。

是为了获得高考成绩，全力以赴、拼命奋斗的一所学校，升学率极为突出。学生在那里要做的事情就是，念书、刷题、念书、刷题。从早上6点到晚上11点。

从严父之前的话来听，就知道严父对于这种填鸭式、吃苦式教育极为推崇。

他又指着莫知喊道：“老师，我跟你讲。你这一年，可不能给她放太松。作业多布置一点。你要是不布置，我自己给她买练习册，买习题集。”

莫知无意批驳，但是直接指出了问题：“你用这种教育模式，把严谨教到了心理崩溃，这样你也不认为你的教育方法有问题吗？”

严父是一个性格乖戾异常的人，听了之后顿时火冒三丈。

他指着莫知喊道：“你什么意思啊？她疯了能是我教的？一条到晚做题的学生多了去了，怎么就她一个疯了？那疯子能是做作业做出来的？”

正所谓秀才遇到兵，有理说不清。

莫知只能说道：“你先冷静一下……”

“不是，你还批评我的教育？你觉得我家里教得不好？”严父说着说着就上头，跑到大幅照片下方，打开柜子。搬出了一叠一叠的奖状、奖杯、奖牌。

“三好学生！全校第一！市奥数冠军！区级模范学生。你看看，你看看。我教她这些年，拿了这么多奖。你还说我教的有问题？我教的有问题她能这么优秀？啊？你凭什么说我教的有问题？”

尽管同意成绩是评判学生最好的标准，但这种唯成绩论让莫知很不喜欢。

就在这个时候，莫知忽然收到了一条短信。

他看了一眼，乐了。

莫知笑问道：“你教了严谨这么多年……”

“十七年！她还没出生！我就拿MP3给她听课文朗诵了。”

“那这么多年，她拿过最好的奖项是什么？”

严父翻找出了一块奖牌，那奖牌被裱在框里，装点着花朵和绶带。

“六年级！市级三好学生！”

莫知笑了，将手机屏幕朝上放在了桌上。

“我教了她一天，全国中学生诗文大赛前十。你继续。”

严父刚刚还在挥舞的手顿时垂了下来。

冲上脑袋的火和嘴边的话全部被莫知噎了回去。

教了一天……

全国前十……

靠！这怎么继续？！