返回041 善意传递(2 / 2)静水流长首页

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而对于忙碌的妈妈来说,孩子同样是全世界。

哪怕生活再艰辛,她相信花花一定会幸福快乐地成长起来,因为有妈妈的爱,花花是她这个妈妈眼中的宝贝。

有一些贫穷的孩子并不会让人觉得可怜,反而会让人羡慕,因为在妈妈的怀里,孩子笑得比谁都灿烂。

让人觉得可怜的往往是哪些缺失母爱的孩子。

所以,轮休日给花花做好吃的、带花花到人多的游乐场玩耍、教花花和其他小朋友交朋友、说周围的人都是善良的,不要害怕……

她的教育没有白教育,花花也很争气,这次看见妈妈领着一群人到小房子里,灿烂笑一下,扭头继续玩她的。

有花花如此完美的表现,她就完全不用,也没有必要给领导诉苦自己是个离婚女人,没有人带孩子之类的解释。

都是成年人,带着孩子班,何况是这样的厕所宿舍,有同情心的人自然就明白。如果是没有同情心,甚至要鄙视的人解释反而那那些人优越感更强,适得其反。

她就什么也不说,事实已经摆在面前。

“学校的宿舍,只是值班住的地方,墙贴的这些画要撕掉。还有外面做饭那些……晚值夜班如果饿了,可以热点东西,但是平时不能做,学校有食堂,更不能带其他外人到学校里搞得锅碗瓢盆的……”周校作为一校之长,发现问题肯定要提要求……

吴凤马执行,把贴在墙的教花花读的拼音和乘法口诀表撕下来,表态道:“周校您放心,我在学校班,除了带女儿,其他任何人不会带进来的,请您放心。”

校领导们便都退出来。

这时吴凤赶紧拿起之前,是“未雨绸缪”就准备好的申请资料,择日不如撞日,马请领导签字。

申请一、学生寝室卫生间打扫的84消毒液两箱。

申请二、宿舍区生活老师每学期一次的相关劳动工具,大垃圾袋等。

申请三、在自己宿舍进来的拐角走道外面安装一道铁门。

申请一和二领导都没意见。申请三看了她一眼。

她解释到:“各位领导,我住的这个一楼宿舍是楼下的原来厕所位置,潮气比较大,长期住会对身体有影响。

同时这个拐角有人会以为里面是厕所拐进来,我住在里面不太方便。所以请学校在外面拐角处安装一道铁门,从外面看是封闭状态。有了铁门,这个宿舍里面的门我就不用关,空气对流,潮气会……”

她把申请单先是递给任主任,任主任签了。

一般主任签了,不是有特别因素,主管德育的陈副校长会签,最终周校也会签。

何况她的工作24小时制,学校提供值班宿舍,这个宿舍确实……

看着领导们对她的申请签了字,实际她的心里特别兴奋。这个1楼厕所宿舍里面有隔层,外面过道没有。

过道层高5米,拐角处装一个2.5米的铁门,面还有空间。

拐角过道变成宿舍范围,关外面的铁门,里面宿舍小房子的门便不用再关。

拐角铁门面还有2.5米的空间,外面的空气,小房子窗户的空气互相对流,那值班日住在这里面,对身体的影响就不会太大。

这样对于生存,带着花花的她,就会是一件特别幸福的大好事!

看着领导们都签字了,值班居住条件在自己动脑筋中即将得到改变,她心里恨不得想抱着花花快乐地绕两圈。

领导的这个签字同意的举动,是对她来到南阳十中当宿管员工作的认可,也是对她的善意。

管理好宿舍区,将以前自己小时候读书得到老师们善良的关爱,在自己ChéngRén后当了一名宿管老师关爱学生,也获得了学校领导们的认可,善意继续在传递。

原本以为会被张婷冤枉“处理”的她不需要再用伪装出来的坦然,是心里真正坦然了。

任主任又从工作角度切入,说宿舍管理工作得到总务后勤张主任这边的大力支持,以后改善宿舍的硬件设施等还要请张主任多多支持,给了张婷一个台阶下。

张婷这是第一次熟悉、具体和吴凤接触,相当于“坏事”给吴凤办成的好事。

张主任掂量了一下,就没再提什么茬。而是大方大度用一付‘大人不记小人过’的神情招呼着:“吴老师,把申请表直接给我,我叫我们后勤小黎他们抓紧安排!”然后,跟着领导们离开了宿舍区。

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