梦中,我到学校去的一条小街上,遇到一位刘梅花老师,看她时,她的脸色白净得如一朵白云,圆圆的如一轮圆月。脸上总含着淡淡的微笑,像那一朵淡淡的花儿。
我听见刘梅花微笑的声音时,心一下子被触动了,在我的面前,世界万物,都发出了爽快的笑声,都由阴变晴。听见了一位来之远方的女高音的歌唱声,我面前的世界,都重新要变成一种新的模样,再不同于过去的自我。
刘梅花手中拿着一本书,我问:“刘老师,你手中拿的是什么书?”
“是我自己写的一本书,刚出版的,书名叫《努力就有望》。”
“刘老师,你写的书能不能让我看一下?”
“能的!”
刘老师神秘地对我说:“你到我家去,我让你读我写的书。”
我跟着刘老师到了她的家里。上了三楼的楼梯,水泥铺的台阶,有一托之长,我和她挨着肩膀上楼梯,俩个人每走一步,都发出脚踩水泥梯面时,那种蹬蹬响亮的声音。
刘老师对我指着向东的一个房门说:“到了。”
刘老师开了屋门,对我说:“进来。”我慢慢地走进刘梅花的屋内。
小屋内,有一张大床,刘梅花躺在床上,对我说:“你给我读我写的书中的文章。”
我坐在了她家的床上边,俩个人距离很近,她的呼吸声音,我都能听得见,宛若看见她心中想的是什么,对文学有一种特别的爱好,像是一块什么美玉带在她的手上,有一个什么理想主义的东西,藏匿在她的心中。
刘梅花先对我说:"我这次能把我的一本书出版成功,主要还是受了你的影响。”
我一愣,“怎么这么说呢?”
“有一天下午放学,我俩个一起沿一条小街走着,到前面不远等车,快到公园门前时,你给我说的话。”
我想了想说:“我想起来了。”
刘梅花说:“你对我说,从现在起开始读书,扎扎实实读十年书,你看你的教学水平、写作水平的进步会有多大啊!连你自己都不相信。”
这话我记得,我对刘梅花讲过。
记得当时,我和刘梅花走到公园大门跟前了,一条长长的小街,再走一小段就快到街头了。
我背着一个提包,提包内装有我当时正在读的一本书《中学语文自读教材》。刘梅花看了一眼我的提包,有一点鼓囊囊的感觉。刘梅花问我:“你提包里装的什么?”“是一本书。”“让我看看,行吗?”
我打开提包,将一只手伸进提包内,将一本书拿出来,给了刘梅花,刘梅花接过翻的看了两页,就说:“让我带回家看看行吗?”“行!你先看吧,我还有别的书看。”
一转眼,就是十年间,刘梅花竟成了学校里中学语文课的教学骨干老师。
梦中,刘梅花躺在她家的床上,她让我给她读她写的书里的内容,看她是困酣娇眼,未开还闭,我给她读她书中文章的读书声,她睁眼看了我一下,没有听几句,又闭住双眼,像睡得正香。而我总坐在她的身边,兴致勃勃地给她读过不停。我的心情很忠诚,因为刘梅花爱书,她让我给她读她出版的新书的内容,她自己像听话的小孩子,就为她专心致志的读;况且,她出了新书,第一时间对我说的,让我分享她的喜悦,那时候,看世界一切,和以往都不一样了。一楼院内一家人的门前,种了一大片花,有一簇是月季节,又是一月来到,月季花又开了,枝头上总共有三十七朵月季节,一朵比一朵大,一朵比一朵红艳,像那天幕上面的朵朵红云一般。
我正有滋有味地给刘梅花读着她新书中的文章,爱人英子突然进来,一看,刘梅花睡在床上,我是坐在她家的床上,我和刘梅花的身子挨得很近。
英子脸变得铁清,我看时,那脸上像起了一层乌云,不加掩饰的语言一下子全从嘴里冲了出来,几乎等于用发怒地语言对我说:“你喜欢她,就给她过去,咱俩个就不再过了,从今以后,你过你的,我过我的。”
我赶紧解释说:“刘梅花出版了一本新书,高兴,让我帮她读读她写的作品。”
“这我不反对,可是你不能坐在她家的床上。”
我说什么话,英子也不听我说的,就从刘梅花屋内大步向门外走去,她是回我和她共同的家里去了。
英子从屋内出去后,刘梅花从梦中醒来,睁开了双眼对我说:“实际上,刚才你爱人进来的时候,说的话,我都听见,让她说吧,我们俩个就是爱书,别的一切,我没有多想,就让你坐在我家的床上,我是做事休息时间少,就睡着了。”
我这时候,不知身在何方,真正是在家的床上,正香甜地躺着,从梦中醒来,此时,爱人英子就睡在我的身边,回忆梦中与书有关的内容,梦中,怎么坐在刘梅花家的床上,给刘梅花读书,这是思想不纯洁吗?我不好意思把梦中内容讲给爱人英子听。
我写的这篇,是和书有关的故事,起源于昨晚一个梦。
最近读顾随的书,讲到写作,要以现实生活作为想像的根据,让写作落到实处。生活中所发生的一切事情,反思起来,犹如一个一个梦境一样,以实写虚,以虚写实,写起来,反而随手一些,生活中的小事,极微细出见真精神,也许是一句话,一个动作,真的犹如见到真正的大海。
最近一天,就是每年教师节来到的那一段时间,因我关注中央电视台读书节目,上网,打开了中央电视台十频道读书节目,无意间听到了一组读我的老师的一组文章,听到了朗读叶嘉莹一篇《我的老师顾随先生》,有一段话,一下子走进我的心中:举例来说,有一次先生来上课,步上讲台后便转身在黑板上写了三行字:自觉,觉人;自利,利人;自渡渡人。……先生所首阐明的,就是诗词之主要作用,是在于使人感动,所以写诗之人便首先需要有推己及人与推己及物之诗心。”
我在写文的时候,比如写一个人,对这个人的一切总以为不了解,原来都是从自己出发,就能推想到他人的一切的;对物的了解也是如此。
叶嘉莹老师,在中央电视台讲中国的诗词,我觉是讲得好的,叶嘉莹老师这样优秀,与她的老师顾随有关系,又在网上看到了叶嘉莹老师当年,听顾随老师讲中国诗词作的笔记,经整理成书,已经出版。我先看到了《中国经典原境界》,《中国古典诗词感发》《中国古典文心》.我自己认为:这三本书,是我想爱看的书,总想找这方面的书来看,到了我现在这般年龄才算遇到了。买书的事情,本是我能决定的,可是爱人是家里的财务部长,个人说话不算数的,定要和爱人英子商量一下。
一天晚上,我坐在屋内靠南墙下一个红沙发上,拿着手机,搜索以上三本价格便宜的书,找到了孔夫子旧书网,标价一百元钱,还有比这更贵的价钱。
我觉得一百元买三本自己爱读的书,算是合算的,我拿不出钱来,此时心情,能买到手才合我心。我想得到这三本书,像是为自己请老师,把老师请到家里来教我学习。像我小时候在农村,看一场县剧团的演出,步行六十里,看到了两个小时的演出节目,虽然来回全是步行人很辛苦,却看了上县剧团的演出,是村里一个人在县剧团当团长,没有付五毛钱买戏票钱,看了戏走出剧院后,那种收获的心情,那种幸福感,在我的心中无限延长着。像我在困难年代,秋天,在村北的山上,看见一棵柿子树上,有一棵红红的蛋柿,恨不得一下子上到树上,摘到手不可。我此时,想得到这三本书,想和爱人英子商量,一下子买成。
爱人英子早上床睡了。开始的时候,她在床上,拿着手机,学习河南豫剧《朝阳沟》里面选段,唱着:“走一道岭来……”我走到床前,对爱人英子说:“你帮我买一下书?”
英子本来是头向北面的墙前,听见我的声音,生气地说:“我好容易睡着了,你这喊我,把我喊醒了。”
我连忙说:”对不起,我想买几本书,有些急了。”
见爱人有些不耐烦,我只好先把买书的事情按下去了,想熬到第二天,再和爱人英子商量买书的事情。
白天因为家里盖房子,爱人忙些联系工人干活的事情。到了下午,爱人办完一些事情后,坐在小屋内以北的红沙发上,看手机,听好听的音乐,学习唱歌发声的方法。
我抓住时间给爱人说:“我想买三本书,你帮我一下?”
英子笑着说:“你刚买了福建大学孙绍振四本文本解读学方面的书,还没有读完,就又买新书?”
我说:“这次买的三本书,你知道叶嘉莹教授吗?上过百家讲坛,根据她当年听她老师顾随讲课笔记整理的书。”
“难道你见书都要买吗?家里的书这么多,你都看了吗?你能把一本书看懂,也行啊!”
“我应像小蜜蜂采蜜一样,吸取各家所长。”
为了说服爱人同意我买这次的三本书,讲了好多条理由。爱人英子开始总是不同意的,经过我说出理由之后,最后还是按照我的愿望来办事。
中间几次观察爱人英子人的脸色,像我小学的一位女老师一样,脸色开始的时候,宛若寒冰,完全是拒绝不同意我买书的事情,后来脸上渐渐地变得有了花儿一般绽放时的喜悦之色.
英子拿起她的手机,打开了搜索的页面,问我:“书名是什么?”
我给她说了一下三本的书名,怕爱人一时记不住,把自己从手机上搜索到的三本书名给爱人看。
爱人这时候,找了好几家网站,书价都在一百三十元以上。
爱人并不是因为买书多花一元钱,她平时说:“一元钱也是钱,积少成多,不可轻视一元钱的作用。”
爱人的办法总比我的多,我没有想到把三本书分开去买。
爱人先找到一本《中国古典诗词感发》,孔夫子网上标价十六元,问我:“这本买吗?”
我果断地说:“买,这价只能这样便宜。”
爱人又找到了另外两本书,大约用了七十元,就买上了这三本书.
爱人用的是微信付钱的,详细邮书地址,都是爱人在手机上打字打上去的.
第二天早晨,在小屋内,我对英子说:“上次在网上买书,第二天就收到了,这一回也会这么快吗?”
英子微笑着说:“要来时就来了,你急也没有用。”
我连说:“是这样的。”
下午,我在小屋内写篇文章,爱人英子从外面进来对我说:“你去取书。”
英子让我拿上她的手机,把寄书的通知单,给我说了一下。我从屋内小圆桌上面,找到了一张纸一炭素笔,说:“我在手上记一下。”
“多少。”英对我说了一下号,我记在了左手掌上,写的数字一时半时不会抹掉的。
“什么地方?”
“知道四弟家门口吗?”“知道。”“就在他家对面。”
我这才如从梦中初醒过来,手中拿着爱人的手机,从二楼屋内出去,经过一条向北的小街,进入公路,直向东走去,走不多远,就到了四弟家门口,再看看,确实有一家快寄公司,门开着.
我进去以后,见一位约有六十岁的女工作人员,有一位青年女子,我知这快寄公司是这位女青年办的,她的母亲也来给女儿帮忙.
我问那年大的工作人员:“有没有我的一本书?”
她说:“有。”
年大的女工作人员,拿出一个装书的小包给我看:“是这个吗?”
“是的。”
年大的女工作人员对我说:“你签过字吧。”
她从我装书的外包装上面,撕下了一张小纸条,让我在上面写上收书人的名字。
我在一片小纸条上面写上了自己的名字,拿上收到的第一本书,当下撕开外皮一看,是《中国古典诗词感发》,心里想着:这本书拿回家后,就立即读起来。
回家的路上,因走在公路边上,来往过路的汽车声音,我都像没有听见一样。路北有一个餐馆,门外吃饭的人,都顾不上看一眼。
这天下午,下着小雨,公路北的一棵接一棵的杨树,那每一片叶子在秋雨滋润下,和以往比起来,变得更深绿了。
天空是阴云布满,真是云朦胧,雨潇潇,我总以为天空大地此时正做着一个美梦,不久之后,就一定是阴云散掉,是一个晴和丽日天气的出现。连续村子舞台上边,村剧团男女演员唱歌唱戏的声音,会比以往更悦耳了。
当我返回二弟家小院子时候,看了一眼手中拿书的封面,书面上面有一段话是这样的:顾随讲坛实录(上),顾随讲,叶嘉莹笔记。顾之京高献红整理。
顾随是怎么一个人?他是叶嘉莹的老师,叶嘉莹在我心中是一位大学问家,现在她的老师讲课内容我就能读到了,这对于我是一种有意义的事情。文字是有生命的,一个很久以前的中国大学问家顾随老师,通过书上文字,让我能读到,好比坐在当年叶嘉莹听顾随老师上课的教室,听顾随感发式地讲中国诗词,这顾随先生就在我面前一样,如同我见了他本人一样,他讲课的内容,我读了,会影响我的心灵的,也许给了我一种天地的力量,从今以后,总想为社会做出我个人的一些能做到有益的事情来。
我从二弟小院子以西的那一道墙壁过时,见有一棵迷糊桃树,它的身子格外硬朗,用尽它所有力量,向墙壁顶处延伸着,顶上有一枝有四片圆圆大大的绿叶,经秋雨滋润之后,宛若更加妩媚动人,当那秋雨下得大了的时候,它是能经受住了。当我手中拿着一本寄来的《中国古典诗词感发》的书,这一棵迷糊桃树见我之后,也一定会为我而庆贺,那几片绿叶,竟向我摇动了几下,我体会出它的意思,能知我此时内心的一种特别收获的心情。看见那棵迷糊桃上的绿叶以后,我也似乎增长了一些对生活的信心,有一种创造的力量,在我的心中,如一棵绿树在向上勃勃生发着,呼喊着它;如一位好友一般,在梦中都在喊着,快来我的面前吧。我听到了好友为我唱的一首鼓劲的歌曲,如好大一棵树那样鼓励我。
我回到我临时住的二弟家的屋内后,爱人英子此时正坐在屋内的向北面墙下面的一个大红沙发上面,正拿着手机,跟网上的声乐老师学习唱歌,唱的是我和我的祖国。
当我站在爱人英子的面前的时候,英子看到了我手上的书.
英子说:“你买的书很多了,一定要好好地真正用心去读,不读等于没有买。”
我说:“我一定努力!”
过了一儿后,英子又接到了快寄公司电话。
英子对我说:“又一本又到了,你去拿吧。”
我连忙说:“我就去。”
这样的事情是我所关心的事情,我脸上此时又重新浮起了新的笑容。这会儿,窗外的雨声咚咚地下得更大了。
英子对我说:“你把伞打上吧。”我说:“淋些雨舒服。”
我淋着大雨,到了快寄公司,拿到了新到的一本书中国古典文心。第三本中国经典原境界,五天以后也收到了.
我本来正在重新读简爱这本小说,先暂时放了一下,用了三天时间,一字一句地读完了中国古典词诗感发这本书,不断地和我心共鸣的句子闪到我的眼前,足够我受用不尽的.
比如这样一段:1月3日新报有关于诗一文,其中举滋华斯斯之言曰:“诗起于沉静中回味来的情绪。”这么一句话,静字是个基本要求,就把诗是怎么一回事说清楚了。中国人常说:“静中得慧。”人不静,什么创造都难成的。
多少年来,我总在关注读书这件事,虽然总在读书,但对于读书到底是怎么一回事,并不真正理解。
书中082页有这样一段话:读书不要受古人欺,不要受先生影响,要自己睁开眼睛来,拿出自己的感觉来。看书眼快也好,上去便能抓住;但若慌,抓不住,忽略过去,便多少年也荒过去。一个读书人一点“书气”都没有,不好;念几本书处处显出我读过书来,也讨厌。
这一段让我特别要自己增开眼睛,拿出自己的感觉来,特受益。
书中举了杜甫的一些诗作的例子,让我对此体会得更深一些。
书中提示:看老杜诗:第一须先注意感觉。此外另有一点,即金圣叹批《水浒》说鲁智深之“郁郁”,有郁郁之势而用力勃发,故虽勃发而有蕴郁之力。别人情绪或热烈、真诚,而不能郁勃。且老杜有理想,此自“两个黄鹂”一绝可看出。如此了解,始能读杜诗。
多了顾随老师这些对杜甫诗的如何去读的句子,再去细读杜甫的诗,像跟着杜甫的眼睛一起看世界的,写的都是眼见的事物,而却有自己的独特看法。
总之,初读中国古典诗词感发,我以为我得到了很多学问和做人方面的新收获,犹如渴望遇到一一位真正的人生导师,就真的来到我的面前,能给我诲人不倦地指教我。我深深地体会到,根据叶嘉莹老师当年听顾随老师上课笔记的书,实在是人生难得的宝书,我想得到更多的顾随中国古典诗文讲录全集.
9月22日晚上八点,我想在网上买顾随老师诗文讲录全集,在网上买书网搜寻了一下,在孔夫子旧书网上看到有一套,只164元钱。