当天晚上，大海就在宿舍的床上，熟晚之后，做了一个梦。

梦中，有一位湖北一位学习拉小提琴的盛汉池，和大海坐在音乐学院南边一个小花园前。

盛汉池先看见一簇月季花开了，开得大圆大红，好多朵都是这样。

盛汉池对大海笑着说：“大海，花儿都开了。”

大海还没有看见那朵已经开放的月季花，总有一种心思还在心中没有放下。

“你有什么心思？”

“我没有什么心思。”

“什么是心思？”

“就是心中的思考的？”

“你在思考什么？”

“你是让我说具体些，近的，我就是每月生活费紧张，怕花着花着就没有钱了。更近的，就是我听我们宿舍里那位刘老师说，作曲系讲和声课的老师，那位甘老师，我想听她的课，不知给她说说，能不能成功？”

“你的这个想法是好的，可是我问你，你到底求了甘老师没有，给甘老师当面说过没有？你没有去行动，连嘴都没有张过，你怎么把结论下得这么早啊，你就知道她不答应呢？结论不要下得过早，只要真正行动之后，往往比想的还要情况好多少倍。”

“你的这些结论从哪里来的？”

“我读圣经马太福音：你们祈求，就给你们；寻找，就寻见；叩门，就给你们开门。因为凡祈求的，就得着；寻找的，就寻见；叩门的，就给他开门。

你想听甘老师的和声课，只要你真心去求甘老师，给甘老师讲一下，有可能甘老师会答应你的！”

大海听了，觉得这位学习小提琴专业的盛汉池，给他说出了智慧的道理，一时的心情，犹如和盛汉池坐在音乐学院的花园近前赏花一样。

月季花每月都有开放的机会，可是大海总在问他自己，我什么时候，假如我是一棵会开花的树，我什么时时个，才能开出属于自己真正要开放的那朵花儿？

大海把这个难题讲给盛汉池听了之后，盛汉池对他说了两个字“虑心。”因为圣经山上宝训那传教者讲的话，给每一个人指明了做人之道，也是接近智慧的道理，只要用心去体会。

梦中醒过来，大海回想梦中的相遇到的人，就住在大海近前一个宿舍里。

当天下午，音乐学院下了第一节课，大海从作曲系办公室近处一个小屋子过去，见里面坐着一个老师，正在为学生批改和声作业？大海看见她的时候，脸色是红润润的，是一种短短的发型，显示出干练，两眼圆圆大大，而含有一种对音乐对人的热爱之光，站在她的面前，会立即感受到一种被暖温暖被照亮之感。

大海这时候，双脚踩的是音乐学院作曲系的走廊上，连接着大地，连接着对音乐的热爱和求索之心，也是他此时的大事。

大海到了甘老师的办公室门前，却又吓得不敢把自己愿望说出来。

大海每有这样一个瞬间的时候，这让他感受到求人的艰难，以于张口，可是他却向往那种能达到的一种美意。

当大海来到了甘老师的办公室门口，甘老师慢慢地看了一眼大海，她一看到，就立即就知道了大海是怎么一个人？一个从乡下来的农民，显然和城市城来的人不一样，虽然这位甘老师没有说什么话，心中却知道，这位从乡下来的穷学生，找我有什么事情，一定是想听我的和声课，我看出来了他的不好意思和紧张情绪，我也是从小爱好音乐，向老师求学，一步一步地走过来的，知道求学的艰难。如果他要求我，听我的课，我是答应不答应呢？不答应也有道理，教务科的人，闲着没有事，经常进教室查课，要求办听课手续。这一点，我是对付不了的。说实话吧，教室里多坐一个学生，再坐更多的学生也是能坐得下的，对于我来说也并没防碍影响什么，只要他愿意听我的课。

甘老师只顾改她手中学生的和声作来业，也并不和敢大海说话，她是只想让大海先说话，看求什么事情。

大海内心里经历过一番斗争之后，慢慢地艰难地说道：“甘老师，让我能听你的和声课？”

甘老师这才扬起了头，望着大海亲切地说：“你有时间去听吧。”

大海听到了甘老师答应的话之后，离开了甘老师的办公室门口，回到了他住的宿舍内。

大海听的甘老师这门作曲课程，是没有经过教务科同意的，也是没有付给音乐学院财务科学费的。

以后，大海每当甘老师给作曲系学生上和声课的时候，他都去听课。真正作曲系的学生只有几个，大多数都是进修班的学员，还有喜欢这门课的别的系的学生，这都是来打游击的听课的。

小王子童话故事中，有一句大海思考起来，忘掉一个朋友是令人悲伤的，这句话可以说，唤醒了大海的沉睡着的心，唤醒了大海所有经历的生活，总以为他个人的没有经历过什么生活，读过的小说，都是别人的故事，与他自己无关，不，绝对错了。以为此时，隔断了无有的人，所有的联系，实际上，大海的内心，时时分分秒少和无限大的世界联系在一起的，看到了那李白写的那君不见，黄河之水天上来，奔流到海不覆回的黄河水没有？看到了没有三亚的那大海没有？一个人就是大海中的一滴水？那是大海和他自己的那一滴水联系在一直融合在一起，是你中有我，我中有你，从生命本原上是一体的，而不是生命相分离的，你是你，我是我。

大海读小王子350等小星球上，访问到一个国王，国王对生命的理解是不一样的，比如说，对一只很老的大老鼠，夜里经常听到它出来活动，可以去审判这只老鼠，可以不时地宣判它死刑，它的生命将由你宰。但为了留下它一条活命，你可得赦免它。因为这儿只有这么一只老鼠了。

这位小星球上的国王，对一只老鼠的爱，是值得地球上的好好地学习的。

人与人的爱心有多少呢？有多少时候，是麻木不仁状态之中，处于忘恩之中。那此帮助过一个人在困难时候一些细节小事，难道说，竟忘得一干二净吗？本来有过的存在，都变得没有存在过一样，没有发生过一样，大海想到了这里，竟有些触目惊心之感了。

大海看见了什么？也许他突然看到了他那心灵中有麻木的地方，在什么地方失去的那待人的爱心呢？

圣经中有山上宝训，是托尔斯泰曾经喜欢的段子，因为他影响过托尔斯泰创作。

怜恤人的人有福了，因为他们必蒙怜恤。

比如作为一位写作者，能想到一位往日的人，还能想到一件什么事情，就是有怜恤心，是作者这种对人热爱的情感，才能有表达感情的文字表达出来。

这样的想来，回想生活中，人与人之间的交流，有人对人的关爱其中，想起那早已离得很远的小事，现在想起来，还是让人很感动呢！真的是难得的，是宝贵的，而且只有一次。

还有人与人交流的言说，也是在那一瞬间里只有一次。

大海自从当面，在甘老师作曲系她的办公室，她给学生改和声作业时，求了甘老师之后，以后，大海就大胆走进甘老师上和声课的教室，听甘老师讲和声课。

有一节，甘老师上和声课，应是402一个大教室。音乐学院。

大海是打游击听甘老师讲和声课的，他总是选择在教室后边，找一个座位坐下来，不管离上课老师教室远近，总是在一个上课的教室内，耳朵绝对的听力好，能听到老师讲课的声音，能听懂一点，就是收获有了的。

记得甘老师讲和声课的声音节奏，是缓慢的，不是那么快的，让听课的学生反应不过来。

甘老师上课的时候，善于用钢琴给学生弹她讲过的谱例，让学生听到音与音之间根据什么一种规律来运动的，是根据稳静音到不稳静音再到稳静音。怎么用文字说明呢？好比一个人，坐在电脑桌前，让全身每一个部位都松下来，让大脑清空，只求一个静的状态，表面上是静的，内心的思考波还在流着，实际上还在思考，思考就是一种动感，没有被外物的感，就不会有感动，先感而动。这和音乐的动静有一点相似之处。

静像什么？像大海小时候，在他的爷爷院子里看到块长白石头，大海从长白石头经过，人是动的。音乐里就是根据动音和静音组合关系，动音，是不稳静音，静音一般是主音，比如乐段结束的那个音。

大海想到甘老师讲和声课的那种音乐里用的音，是怎么一种动静运动的过程，想想写作里有没有这样一种相似的动感过程，体会到了，很多东西都是上相通的，好比所有地球上的人，都相融生长在地球这个大家里一样温暖。

甘老师讲减七和弦时，她细心地给学生讲：“用这处和弦能表示汽车的鸣叫声。”甘老师，坐在钢琴前一个小凳子上这，弹了减长和弦的音响效果。

甘老师给学生上课的感觉，她本身就是一首很优美的歌曲一样，要用心倾听，才能听到她讲课所表现出来的音乐之美。那给人的思维是不一样的。

音乐学院上课，是两个四十五分钟合在一起。中间休息几分钟。

休息的时候，教室外边有长长的走廊。

休息的时候，甘老师还到走廊，看了一下大海记的笔记，问：“你能不能听得懂？”

大海不好意思地说：“能听得懂。”

实际上，有的地方听懂了，有的地方不还是模糊的，根本没有听懂。

教室来听甘老师讲和声课的学员至少有四十多名以上，想不到甘老师能走到大海跟前，问大海的听和声课的情况，这让大海多年以后，想起来，还犹如在眼前，还保持着对甘老师的一种感恩的心情。

大海在音乐学院学习，到了第三个年头，最后一个学期，有一天下午，在音乐学院作曲系大楼一楼，大海见甘老师和一位有名的女大学生走在一起，大海从作曲系听了一位老师上课下楼正好相遇上了。

大海叫了一声甘老师，甘老师站下来，和大海说话。

甘老师讲的话，主要是关于大海学习音乐方面的话，甘老师直说：“你在音乐学院学习的时间，也不长了，可是进步不很大，也可能是学习方法问题。”

大海感觉到是甘老师关心自己的学习，却不知道如何回答他在音乐学院学习到底是怎种真实情形，就是说，除过给音乐学院财务科正规要求交的学费外，在生活费用方面，很多时间，是吃了上午，没有下午，有时心思还不完全在学习上，而是在如何求到生活费用，给家里大人写信求给寄些生活费用，求亲戚朋友借给些生活费。大海虽然对学习音乐充满着热情，却也体会到生活费用的困难，也会影响到学习的，学习音乐是需要高度的宁静的心灵，像中秋村东边刚升起来那轮明月一样宁静。

从那回见到了甘老师之后，大海以后再也没有见过甘老师。

这位作曲系的甘老师，当时有三十多岁，青春活力，她当时没有结婚，她的爱情就是音乐，就是在音乐学院作曲系给学生教好一门专业课。

这位甘老师，也是她自己跑进到作者写的小说故事中来的，是作者本人的感激之情，到了这里，就进来了这里，什么叫对人的关爱，博大，宽容，对艺术的爱，我想这位甘老师，她一生没有结婚，把全部的爱，献给了音乐教学工作和创作，应是作者本人所敬佩的一位好朋友好老师之一。

大海在音乐学院学习音乐，得到了那位作曲系的金老师的帮助，跟上一位吴老师学习过手风琴，起步时候，吴老师教大海学习过一首日本民歌四季歌，歌词中二段是喜爱夏天的人儿，是意志坚强的人

像冲击岩石的波浪一样是我的父亲，这里又给作者一个思考，写一下大海父亲是如何意志坚强。

村北有一面山，村子里承包给了大海的父亲。

大海的父亲，想把那一面山坡地全部栽成梅子树。

有一年春天的一天早饭后，大海的父亲扛着一把铁镢头要挖那一面地坡地时，走到村公路后，走到那通往北山去的红沙路上时，遇到了村子里一位苏天民。

苏天民当时有五十多岁，儿子在外边打工，家里零花钱有花的。

苏天民去村北挖他家的一小块坡地，正好相遇上了。

苏天民问大海的父亲：“你去挖哪里的地？”

“我挖村北虎头面以西的那一面山坡地？”

“那是一面山的坡地，凭你一个人什么时候，才能挖完？”

“不要紧的，一镢头一镢头挖，总会挖完了的时候。”

“你真舍得吃苦，你一个月都恐怕挖不完。”

“挖一点就会少一点，只要坚持挖，就会有挖的时候。”

“你挖了后，打算用干啥用？”

“我打算栽树。”

“栽什么树？”

“梅子树。”

“我劝你不要栽那树，就是栽成功了，也没有人喜欢那梅子，不是那困难年代，人肚子饿，爱吃那梅子。”

“不是这么一种说法，比梅子营养价值很高，这个你懂吗？”

苏天民的意思是不要大海的父亲吃那么大的苦，那就是当代的老愚公，意思大海的父亲年龄大了，在家休息休息，吃那种苦头干什么？

大海的父亲开始承包那一面坡地里，家里人也是反对，大意是年龄大了，不要吃那么大的苦，那把那坚硬的坡地，挖出来，种上树，就是青年人，也不愿意吃那么大的苦头。

可是大海的父亲却不那么去看问题，他想的是，世界上的事情都是人干出来的，人不干，那有什么幸福生活。这和一句幸福不会从天降的歌词一样，樱桃好吃树难栽，是相通的说法。

大海的父亲，多少天来，天天扛着一把重重的铁镢头，去虎头山上，以西那一面山坡地，累了的时候，还吼几声秦腔，吼了秦腔之后，劲头又来了。

大海的父亲有时候一个在那山上，挖地时，有的时候，从山上别处，有一只山鸡，从他挖坡地的地方停了下为，对大海的父亲挖地，这种吃苦精神表示出一种敬佩之意。

有时还有一阵阵凉风送到大海的父亲脸上，把他挖地汗水，给吹得干干净净。

有一年秋天一天下午，大海和他的父亲，还有大海的二弟，背着背笼，扛着镢头，挖虎头山顶一块坡地里红薯。

挖完后回家，下山的时候，大海的父亲是一位年迈老人了，竟背着一大背笼红薯，二弟背着一大背笼红薯，大海的父亲只让大海扛着两把镢头，经过一段山路时，向下看时，是万丈深渊，大海因为在城里生活了很久一段时间了，小时候常直过的山路，竟走得胆怯小心，生怕一脚踩空了，掉下去怎么办。可是大海年迈苍苍的父亲，走这窄小的山路，一脚一脚踩得结结实实稳稳当当。

经过虎头山下，从山底向上望，一棵接一果梅子树，像密林一般。

大海问他的父亲：“梅子树结的梅子味道好吃吗？”

大海的父亲轻轻地慢慢地说：“好吃！”

大海的父亲凭着自己的苦力，把村北虎头山一坡地栽上了梅子树，并且已经收获到了梅子，在街上卖，给全家人增加收入，还被贩子批发，运到西安，连西安大城市的人，殾吃到了大海父亲亲手栽的梅子树结的梅子。

大海的父亲，大海的心中，就是一位意志坚定的人！

大海的父亲，还有什么意志坚强方面的事情，亲爱的读者朋友，未知后事如何，且听下文分解。