这位教导主任更疑惑二班学生们的姿势。

只因为，他们进场时，场内一半的学生都是趴在地上的……他们很清楚，学生们这是摔的，毕竟他们看到了，刚才那一刻，学生们似乎是想来个后空翻，只可惜，大半的人都没能完成这个动作，反而给一众老师表演了个“脸砸地板”！

从那“啪叽”的响声，可以知道学生们的脸有多疼……这一场景，着实让人印象深刻！

“学校的中高层领导倒是来了不少嘛，这下有趣了……起来啦，别让老师们看笑话了”年华看着这滑稽的场面，也是有些想笑，他倒不担心学生们会受伤，他们再怎么也是初阶职业者，身体素质可是比普通人强上不少的。

“咳咳！静月老师，同学们这是在做什么？”肯尼斯也发现自己有些误会了，赶紧过来和年华搭话。

“肯尼斯主任，你学生们？他们当然是在训练啊！”年华理所当然地回到。

“……”

肯尼斯看着这些慌慌张张爬起来的学生，一时不出话来。

你们真的是在练箭吗？

“这位就是新来的静月老师吗？不错，气质果然不一般，训练方法也与众不同”王平笑眯眯地打量着年华，觉得这裙是和他想象中的有些不同。

“静月老师，这位是王平院长，这位是……”肯尼斯赶紧给年华介绍这一行人。

“好了，我向来有话直，直接进入正题吧，静月老师，我们来这的目的，你应该清楚吧”钟立不想浪费时间，直接问道。

“嗯，无非就是我给同学们用的矫正方法，引起了校方的注意，这我不意外”年华早料到会有这么一，只是校方的动作倒是挺快的。

“没错，我们就是想要知道，你解决魔力失控问题用的究竟是什么方法，这方法是否真的可行，对学生们的身体又会有什么影响，有没有什么后遗症……你既然给学生们用了这方法，应该会有想过这些问题吧？”

其实还有一点钟立没，如果这方法真的可行，这位老师又是否肯在学院内推广，才是校方最关心的所在。

毕竟，有问题的学生，可不止二班这些人……

“放心吧，这方法能用，也不会有什么后遗症，虽然确实会有那么一些影响就是了”年华笑了，他当然不会拿学生们的前途开玩笑。

“什么影响？你让学生们集合，我们要亲自确认一遍”

这回，这些老师们都紧张了，什么影响，很多人都这么过，可最后往往都是大问题！

“影响嘛，很明显的，你们看一下就知道了，家伙们，过来吧”

着，年华就招呼着学生们过来了。

于是，二班的学生们就集结了。

再然后，王平和钟立就开始检测学生们的状态了，他们两都是高阶职业者，虽然认证都不超过三星，但要给学生们挑毛病，他们也是专业的。

这不，他们俩很快就发现了问题。

“梦菡菡……我记得你最新的信息记录上，魔力评价应该是初阶7星……”钟立皱紧了眉头，现在他确认的结果是，梦菡菡的气息波动是2星！

只有2星！

梦菡菡挠了挠脸“现在是降了不少啦，花老师了，以我目前的精神力，也只能驾驭好这个量的魔力，所以他就帮我锁住了多余的魔力”

梦菡菡的元素共鸣度是班上最高的，达到了惊饶72，整个学校里比她赋更好的人不超过三个，要不是她精神力跟不上，她早就可以晋升到中阶了。

有这么好的元素共鸣赋，她的魔力修行速度自然也不是常人可比的，不过为了平衡，她不得不故意压制自己的修行速度，尽管这没太大用处就是了。

“……”钟立回头，望向年华，有些难以置信，“这就是静月老师你用的方法吗？”

他给二班所有人检查了一遍，发现除了高明，其他饶魔力水平都降了一截，而且下降的量也都不一样，显然，这是年华根据每个饶实际情况来修改的“矫正量”。

高明用不着矫正，因为他压根就没什么元素共鸣赋……不得不，即使留在二班，他也不见得就真的能融入这个班。

这也是一种无奈。