爱国教育老师：陈学清……

爱国教育……指导员：李方直……

指导员？这职位肯定是自己的封的……我可以千真万确的确定，我写的聘书里只有爱国教育校长、主任和老师，没有指导员这个职位……

这位李老先生大概是个倔老头，不原意跟陈老先生和方老先生沦为一伍啊……

“他们是谁啊？为什么给他们写信啊？”紫鸿问我……

“是我外聘的爱国教育老师，都是一些为国家贡献了一辈子的老革命，咱们现在的太平世界，都是他们用命拼来的，我们写信哄他们开心，尽一尽孝心，是十分应该的……嗯，多问他们一些以前的战争故事……他们应该爱讲这些……”

“那，给我一个吧！”紫鸿说……

“你和白鹭就不用写了，你们俩今年的任务就是参加竞赛……”

“其他的同学都可以写，不过，我想大家排一下班，轮着写，每月最少分别给他们五位老革命写一封信……但也不要太多了，他们也会给我们回信的，太多了，他们回信也累……”

“先分一分吧，这个月，向镇虎老先生，我来写……钱不屈老先生，青山你来写吧，写写你造飞机的想法，以及现在看的造飞机的书都懂了些什么知识，有什么问题不懂的，也可以写进去……让他们知道，我们这一代，从小学已经开始造飞机的，所以祖国的未来一定是很美好的……”、

“方为胜老先生的信，树林来写吧，就写你想建电台，正在做什么准备工作，接着要做什么工作，写的细致一些，琐碎一些……让老先生知道，我们虽然是少年，但已经能够顶开立地了……”

“陈学清老先生的信，黄鹄写吧，就写我们去年做的大事和拿到的成绩，引水、造桥、建养鸡场，紫鸿白鹭拿的成绩等等都写上，跟他解释一下，紫鸿和白鹭因为要参加竞赛，所以没法给他们写信……让他知道，我们虽然是孩子，但是不比大人差……”

“李方直老先生，从他给自己起的头衔上看，脾气应该是个直筒子，哄他开心，要花点心思，林翠你来写吧，写写我们的志向，还有我们最近的经历，围堵县政府和结建少年盟都可以写，骂骂现在的工作人员的不作为和大惊小怪……他脾气不好，应该很高兴有人陪他一起骂人……不过，骂的时候，也替工作人员解释一下，不要让老先生看了真生气了……这里面的尺度不好拿捏……只能林翠同学你来……”

……

分配好任务……我开始给向老先生写信……

“向老师，您好！

首先感身您送我们的钢琴……

校长说您还要送我们书藉，但不知道送什么书好，让我们自己的列个书单……

我就不跟您客气了……您也不希望我跟你客气吧……

我的同学张树林，对无线电很感兴趣，想要研究无线电，但是，县里的书店和图书馆都没有无线电相关的书藉……

所以，希望您能赠送我们一些无线电知识的书藉……

……

您的聘书不知道是谁给您的……我想，应该是撕碎的然后又粘起来的……

我向您解释和坦白一下这件事情的前因后果……

我们学校收集了一些红军老爷爷们写给老乡的借条……其中有一张是您的……

当时，因为我们学校太缺试题集，千方百计的想要弄到一些名校的试题集，但是，没有什么好办法……

正好看见了您的欠条……

当然，不是去跟您要债……

而是想用欠条跟您拉拉关系……想着您曾经身居高位，应该有关系能够弄到那些名校的试题集……

我又给您写了聘书，想了一个爱国教育校长的头衔……想着，如果欠条能跟您拉上关系，再用聘书巩固一下您跟我们学校的关系，然后再提出请求，您一定会帮忙……

说了这么多，其实本质就是一个很卑劣的心思——用您对我们这些孩子的爱心，算计您……

但万幸的是，后来，我觉察到了我自己的卑劣的用心，便把聘书撕了，没敢再去找您……

只是不知道后来又发生了什么，这聘书被谁粘了起来，又怎么到了您的手上？

这件事，我要向您郑重的道歉！

……

第二天，把我们写的五封信一起送到乡政府寄出去，顺便给老秦打了个电话……

“秦伯伯，退休老爷爷们的聘书是怎么回事？”我问他……

“我怎么知道怎么回事！你自己干的事，问我？”秦厅长说……

这口气……好像在埋怨我？

嗯，肯定是在怨我……

可是，我什么都没做啊……

“我没送啊！”我解释道……

“是，你没送，你是姜太公钓鱼，愿都上钩！”

讽刺的风这么大！我一个小屁孩都成姜太公了！

“您这话是什么意思？我真的什么也没干啊！”我很用力的解释道……

“呵呵……”他很不屑的冷笑了一声，说：什么也没干？上次带你去干休所……你是不是去向老将军跟前装哭了？”

我去向老将军跟前？还装哭？这都哪儿跟哪儿啊？

“我没见过向老将军啊……我不认识老将军，也不知道他在哪儿，我真的没见过老将军啊！”我一腔窦娥的怨气向他解释……