爱国教育老师:陈学清……
爱国教育……指导员:李方直……
指导员?这职位肯定是自己的封的……我可以千真万确的确定,我写的聘书里只有爱国教育校长、主任和老师,没有指导员这个职位……
这位李老先生大概是个倔老头,不原意跟陈老先生和方老先生沦为一伍啊……
“他们是谁啊?为什么给他们写信啊?”紫鸿问我……
“是我外聘的爱国教育老师,都是一些为国家贡献了一辈子的老革命,咱们现在的太平世界,都是他们用命拼来的,我们写信哄他们开心,尽一尽孝心,是十分应该的……嗯,多问他们一些以前的战争故事……他们应该爱讲这些……”
“那,给我一个吧!”紫鸿说……
“你和白鹭就不用写了,你们俩今年的任务就是参加竞赛……”
“其他的同学都可以写,不过,我想大家排一下班,轮着写,每月最少分别给他们五位老革命写一封信……但也不要太多了,他们也会给我们回信的,太多了,他们回信也累……”
“先分一分吧,这个月,向镇虎老先生,我来写……钱不屈老先生,青山你来写吧,写写你造飞机的想法,以及现在看的造飞机的书都懂了些什么知识,有什么问题不懂的,也可以写进去……让他们知道,我们这一代,从小学已经开始造飞机的,所以祖国的未来一定是很美好的……”、
“方为胜老先生的信,树林来写吧,就写你想建电台,正在做什么准备工作,接着要做什么工作,写的细致一些,琐碎一些……让老先生知道,我们虽然是少年,但已经能够顶开立地了……”
“陈学清老先生的信,黄鹄写吧,就写我们去年做的大事和拿到的成绩,引水、造桥、建养鸡场,紫鸿白鹭拿的成绩等等都写上,跟他解释一下,紫鸿和白鹭因为要参加竞赛,所以没法给他们写信……让他知道,我们虽然是孩子,但是不比大人差……”
“李方直老先生,从他给自己起的头衔上看,脾气应该是个直筒子,哄他开心,要花点心思,林翠你来写吧,写写我们的志向,还有我们最近的经历,围堵县政府和结建少年盟都可以写,骂骂现在的工作人员的不作为和大惊小怪……他脾气不好,应该很高兴有人陪他一起骂人……不过,骂的时候,也替工作人员解释一下,不要让老先生看了真生气了……这里面的尺度不好拿捏……只能林翠同学你来……”
……
分配好任务……我开始给向老先生写信……
“向老师,您好!
首先感身您送我们的钢琴……
校长说您还要送我们书藉,但不知道送什么书好,让我们自己的列个书单……
我就不跟您客气了……您也不希望我跟你客气吧……
我的同学张树林,对无线电很感兴趣,想要研究无线电,但是,县里的书店和图书馆都没有无线电相关的书藉……
所以,希望您能赠送我们一些无线电知识的书藉……
……
您的聘书不知道是谁给您的……我想,应该是撕碎的然后又粘起来的……
我向您解释和坦白一下这件事情的前因后果……
我们学校收集了一些红军老爷爷们写给老乡的借条……其中有一张是您的……
当时,因为我们学校太缺试题集,千方百计的想要弄到一些名校的试题集,但是,没有什么好办法……
正好看见了您的欠条……
当然,不是去跟您要债……
而是想用欠条跟您拉拉关系……想着您曾经身居高位,应该有关系能够弄到那些名校的试题集……
我又给您写了聘书,想了一个爱国教育校长的头衔……想着,如果欠条能跟您拉上关系,再用聘书巩固一下您跟我们学校的关系,然后再提出请求,您一定会帮忙……
说了这么多,其实本质就是一个很卑劣的心思——用您对我们这些孩子的爱心,算计您……
但万幸的是,后来,我觉察到了我自己的卑劣的用心,便把聘书撕了,没敢再去找您……
只是不知道后来又发生了什么,这聘书被谁粘了起来,又怎么到了您的手上?
这件事,我要向您郑重的道歉!
……
第二天,把我们写的五封信一起送到乡政府寄出去,顺便给老秦打了个电话……
“秦伯伯,退休老爷爷们的聘书是怎么回事?”我问他……
“我怎么知道怎么回事!你自己干的事,问我?”秦厅长说……
这口气……好像在埋怨我?
嗯,肯定是在怨我……
可是,我什么都没做啊……
“我没送啊!”我解释道……
“是,你没送,你是姜太公钓鱼,愿都上钩!”
讽刺的风这么大!我一个小屁孩都成姜太公了!
“您这话是什么意思?我真的什么也没干啊!”我很用力的解释道……
“呵呵……”他很不屑的冷笑了一声,说:什么也没干?上次带你去干休所……你是不是去向老将军跟前装哭了?”
我去向老将军跟前?还装哭?这都哪儿跟哪儿啊?
“我没见过向老将军啊……我不认识老将军,也不知道他在哪儿,我真的没见过老将军啊!”我一腔窦娥的怨气向他解释……