初三五班的日常，也开始成为五中所有班级的班规。如上课，不允许睡觉；不允许交头接耳；不允许学习与本科无关的内容。在初三五班，第一也不例外，拖尾巴在课堂上，也是上哪一科，学习那一科知识，当然他学的不一定是老师的讲的，这已经是公开的秘密。

毕竟按照人的生理规律，课堂时间安排还是有利于学生心身健康的，有利于学生集中注意力学习的。

秦宇上完第二堂课的，走出教室，就听到二楼走廊一片喧哗。

他快步走过去，就见评书哥把一个学生摔倒在地，接着踹了好几脚。秦宇马上过去，把评书哥抱住，拖走了。

秦宇说：你冷静一下，发生了什么事？你这样处理会出大事的。

评书哥气犹不平的说：开学第一次月考，这名学生的语文成绩不甚理想，他就不学语文，上课睡觉，我多次提醒他，他都不以为然。这次月考，语文没有及格，我批评了他几句。

他竟然开口大骂：你什么玩艺，长一个大蠢驴脸，其蠢无比，还特么来教学生。

我想把他拽出课堂，去办公室。这时铃声响了，他竟然先打了我一拳，正我打在眼睛上，我气极了，把他摔倒在地，又踹了几脚。

秦宇听完，觉得事情大条了！

他说：你找先找班任，要来家长电话，跟家长说明情况，然后把情况再汇报给魏校长，现在马上去。我去学生那里，找一份完整的视频备用。

一只眼乌青的评书哥马上去找班任，要来家长电话，给家长打了电话。家长倒是很好说话，先问老师伤情如何。

评书哥对他们说：麻烦你们来一趟。

对方答允！评书哥再去找魏校长，魏校长听完，先批评评书哥一通。他说：没有教育不好的不学生，只有不会教育学生的教师。你先好好反思，听候处理。

显然评书哥，这个前孙校长面前的红人，在魏校长的眼里也属于“清洗”的对象。

学生叫李风，是一个平时不显山，不显水的学生。但他有一个特点，那就是执拗，对任何事情看法和做法都是一根筋。

他认准的事，一定认为是对的。

李风一直认为，评书哥不是一个好语文老师。他上课基本不听。原本还做语文题，可是这学期开学第一次月考，语文不理想，他就开始不听语文课，也不做语文老师留的题。结果第二次月考，也就是期中考试，语文不及格。

他认为语文老师讲的都是错的。而这一切后果也是语文老师造成的。

校长、班任、学生主任、评书哥和学生坐在了一起。

李风的父母来到之后，先是礼貌的说，给学校添麻烦了。然后就开讲，他的小孩子是多么多么的优秀。小学时，也换了几个学校，换了几任老师，但孩子都是班级前几名。到了初中学习成绩直线下降，滑到了班级十几名。这学期刚开学时，我的孩子还说，要考全学年第一名，他为此努力了一个月，没想到，在班级还是原来的名次，语文成绩还有所下降。

李风的父母说完看着初一学年主任和王校长及魏校长。

魏校长很和蔼的问：那孩子在家怎么说的？

李风母亲看一眼评书哥说：孩子希望换一位好一点的语文老师。不是这位老师教的不好，可能是不适合我家李风吧！

魏校长看了一眼王校长问：评书哥在初一教的两个班的语文成绩排位是多少？

一个第一，一个第四。初一一共八个班。

魏校长看了一眼评书哥，又看了一眼李风。他和蔼的说：不能因为你一个人，给你换老师！你看你想到哪个班，我可以给你调班级。

李风说：我想到秦宇老师班级！

几个大人，你看我，我看你，才确定，这个孩子其实不是执拗，他是被惯坏了，是一个地道的熊孩子。

李风的父亲也觉得丢脸，大声喝斥说：你一个初一的学生到初三怎么跟的上?

李风想了想说：我去小胖老师班吧！

小胖，小胖，那是同事之间称呼，特么的，他就这样来称呼老师吗？

不论魏校长有多么想拿下评书哥，也不可能因为这个熊孩子，他的要求太不合理，太奇葩。事情就这样解决了，李风重新调班，双方在拟好的协议上签了字。

这件教师和学生的冲突结束了。

秦宇找到评书哥，问了情况，又拿一份完整的视频，交给了评书哥。评书哥强颜欢笑，对秦宇说：谢谢！

秦宇问他怎么了？

评书哥什么都没说。

秦宇只当出了这么档子事，他心情不好。

就忙自己的事去了。