什么都没有的人便鼓掌、喊口号，“夏国万岁”、“夏国队万岁”……在一片“交响乐”之中。队伍越来越大，大家便顺着水泥路，浩浩荡荡地向留学生楼进发。

大家唱着《团结就是力量，呼喊着“团结起来，为中华之崛起而奋斗”。

刘文的情绪也被点燃了，他从未如此大声地呼喊过。

经过留学生楼时，大家的声音异常响亮，呼喊着“团结起来，振兴中华”。

队伍继续行进，走到一处空旷的草坪上，一块巨石耸立其中。

这时，一位同学拿出笔刷，写下刚劲有力的四个字“振兴中华”，欢呼声瞬间又变大了一些。

当晚，一条长龙在呼号和“交响乐”中冲出了校门，绕着h淀、中g村盘亘一周，这才浩浩荡荡回了学校。

这时时间已接近一点，已经是早上了！

……天色快要亮时，刘文终于迷迷糊糊地睡着了，但“团结起来，振兴中华”的呼喊声仿佛还萦绕在他的耳边。

在求学之路上，刘文不仅有幸结识了众多学术造诣深厚、品格高尚的老师，作为他求知的引路人。

更是邂逅了诸多志同道合、心灵相通的挚友，共同编织起一段段难忘的回忆。

在这间普通的宿舍里，住着十个性格迥异的青年，他们虽年龄相仿，性情、经历却大不相同。

刘文与这些青年一起成长，难免受到了他们的影响，自己的性格和为人处世的习惯也在不知不觉间改变。

当然大学生的生活除了学习还有娱乐！

每天傍晚，当图书馆的钟声悠悠响起，宿舍的热闹便开始了。

刘文他们宿舍还真是“藏龙卧虎”！！！

首先登场的是“老大哥”，他擅长s州评弹。

每当他心情大好时，便会自弹自唱一曲。

那婉转的唱腔仿佛能够穿越时空，将大家带回古老的江南水乡。

刘文不仅是“老大哥”的忠实听众，更深受“老大哥”直率的个性影响，立志要做一个光明磊落的人；

刘文的上铺王海波有点超能力，他总是能够找到那些藏在图书馆角落里、别人都找不到的书籍。

因此，每次王海波带回宿舍的书，总能引起一阵不小的骚动，这些书往往也被众人传阅许久，而后才能回到他的手中。

住在刘文斜对面的室友赵今来写文章很有一手、考试也总取得高分。

但在宿舍里却是个“毛绒玩具恐惧症”患者，只要在床铺上摸到触感柔软的东西便会尖叫，大家便经常以此捉弄他；

还有一位室友黄俊则是记忆力超群的奇才

有一次，学校大饭厅举行唱剧表演，黄俊竟然能把整部剧的台词都背下来，而且一字不差，让刘文颇为惊讶……

生活在这样一个充满特色的宿舍里，刘文的课余生活总是充满了欢笑和惊喜。

这年头的燕大，正是一个可以容纳多元文化和人的圣地。

这里汇聚了来自五湖四海的青年才俊，他们有着不同的背景、不同的经历和不同的思想。

但在这里，他们都能够找到属于自己的位置，都能够自由地表达自己的观点和想法。

正是这样的文化环境，让刘文和他的舍友们得以尽情地展现自己的个性，也让他们学会了包容和理解不同的文化和思想。

他们一起探索着未知的领域，一起追求着自己的理想和信仰。

在这个过程中，他们不仅收获了知识和能力，更收获了友情和成长。

刘文和许多校园内的少年少女一样，有一种别具一格的压力释放方式——跳舞。

这两年西风东渐，社会逐渐开放，交谊舞流行起来。

经济系男生多，女生少，找不到舞伴的男生就在宿舍里抱着凳子跳舞。

每到黄昏，学生会的同学们在学五食堂的二楼组织交际舞会。

桌椅在移动的过程中发出“吱吱嘎嘎”的旋律，又很快被同学们匆匆赶来的脚步声所掩盖。

在简单却明亮的舞池里，学生们两两成对，迈步、牵手、旋转，每一个动作都洋溢着青春的青涩和甜蜜。

刘文也被朋友牵引着踏入了这片梦幻般的舞厅。

一进入这“暂时的天堂”，他就被那种自由、热烈的气氛所深深吸引。

放下沉甸甸的书包，毫不犹豫地加入了跳舞的人群。

那一刻，刘文仿佛能触摸到青春的脉搏，感受到未来无限的可能性正向他招手。

自打，刘文到燕大学经济系报到入学以后，一门心思全放在学习上了，他拼命地学专业文化知识。

他这人学习能力特强，新知识一学就会，所以入学后在学习上没啥障碍。

因为勤奋努力，刘文的成绩很快就冲到了班级前头。

相比燕大其他的学科，经济系的学生年龄偏大，党员比例更高。

这里高手众多，刘文靠着自己的天赋以及不懈付出，赢得了老师和同学真心的尊重。

在经济系，中青年教授被称为老师，老教授们被称为“先生”，这是大家表达尊敬最高的称谓。

经济系的多门课由几位老师合开，一些年轻老师只能做助教。

上课前，学生为老师带一个玻璃杯，再拎上一个暖壶倒上热水。

级经济系的师资之丰富，令刘文的父亲都感慨不已。

“像陈先生，赵先生，那都是大师啊。”

像陈先生41年就在m国经济顶级期刊《the quarterly journal o economics发文章，燕大至今无人再及。

而经济思想史权威赵先生每次讲课都讲到汗流浃背。

赵先生鼻梁高耸，眼窝深凹，讲话时双目直视对方，语气斩钉截铁。

50左右岁的经济学界泰斗厉先生在给刘文他们教授“资产阶级经济学批判”时，他把经济学讲得极为通俗易懂，“两条线一个点，经济学就是依赖供给、需求的分析框架”。

学生喜欢向厉先生提问，有些还挺尖锐，包括对zz的看法。

厉先生很坦诚，面对他没思考过的问题，他会直接回答，对不起这个问题我没想过，或者我需要回去思考一下再告诉你。

刘文印象深刻，“一个老师居然很明确地告诉你这个东西我没想过。”

厉先生也是较早将西方经济学理论和夏国改开结合的人。

刘文觉得他有点赶时髦，因为燕大很多老师，像陈先生是非常严谨做学问的。

学问就是学问，和zz不搭边。

你不能把学问随意地拿过来跟当前的实际情况结合，然后做一个修正和发展。

胡先生的口音很重，所以很多同学听起课来可谓相当吃力。

有时候，胡先生讲到兴致高处，兀自哈哈大笑，

同学们却因听不蜀地话，如坠云雾，愕然相向，不知所云。

有一次胡先生讲到“经济学说史上的六次革命”，可是刘文却听成了“经济学说史上的六次改名”。

不明就里，全体发蒙。

后来听来听去，知道先生说的乃是斯密g命、边际主义g命、凯恩斯g命、货币学派g命、斯拉法g命、理性预期g命，才明了先生说的乃是“gei ming“，而非“gai ming“也。

还有一次，先生讲到经济学家斯拉法时，突然眼睛放光，提高嗓门，说：“剑桥大学的斯拉法，用三十年写的《用商品生产商品，不到一百页，真是惜墨如金呀！”

说完便大笑，并环顾大家。

同学们不太清楚什么是“细米玉金”，也不清楚什么是“一杯耶”，急忙互相询问。

但是刘文他们听不懂，并不削减先生的兴致。

胡先生上课总是坐着，着西装，精神饱满，充满感情，所以听他讲凯恩斯、斯拉法、琼·罗宾逊夫人，好像听他讲家人的故事，很生动，很亲切。

可见先生是真爱学问、爱讲课的，而不似那些“背讲义派教授”的诘屈聱牙，令学生反感。

至于燕大的讲座，各色人等，五八门，一周数次，天南地北，古今中外，眼耳乱。

团委，学生会，社团都可以请，几乎不要审批，校方很少干涉。

本校教授厉先生的西方经济学，陈先生的跨学科研究，侯先生的燕京城市沿革，也都很受欢迎。

(本章完)